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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 徐德明）4月7日，记者从天津市红桥区教育局特聘天津市第一中学专家聘任仪式上获悉，该区出台《红桥区教育局特聘天津市第一中学专家工作规程》（简称《规程》），聘请天津一中16名优秀教师担任红桥区教师发展指导专家，并在天津一中和红桥区相关学校分别挂牌成立“红桥区教育局 特聘专家工作室”和“天津市第一中学 教师发展指导基地”。

《规程》提出“五个一”的工作内容要求，即在指导专家的带领下，各团队及其成员每学期要共研一个教育前沿话题、同写一篇论文、做一节区级以上公开课、共出一份期末考试试卷、完成一项新课程标准下学科建设方向的专题研究。

近年来，红桥区委、区政府高度重视教育事业发展，将“教育兴区”纳入区域经济社会三大发展举措之一。据悉，今年，红桥区教育系统立足发展实际确定“十项行动”工作方案，在教师队伍建设上提出“惠师优师强师”行动，完善“领航”“筑基”“培苗”分层培养体系，构建教师教育长效机制，建立“优质资源辐射奠基工程”人才库，加快推进名师工作室和学科工作室建设，培养高素质专业化创新型教师队伍，为教育兴区提供智力支持和人才保障。

红桥区教育局负责人介绍，通过深度合作，要带动并培养一批“师德高尚、业务精湛、能力突出、勇于创新”的高层次骨干教师。“下一步，我们将进一步完善细化合作内容，积极主动学习先进学校的办学经验，将市一中的特色文化、学校管理、教育改革、课程建设、教师发展等先进经验融入红桥学校，强化优质教育资源辐射影响，促进红桥教育水平整体提升，加快打造红桥优质教育品牌。”

天津一中主要负责同志表示，为了能够尽快在合作交流中实现共同成长，要进一步在方案的基础上不断地调整和改进，旨在有效提高教师队伍的能力，实现教师跨越式的发展，为红桥教育的快速发展作出有效的、更大的贡献。

作者：徐德明

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